去年，全球共有140名满分状元，而在今年报考的170, 647名考生中，产生了1155名状元，和去年相比足足增长7倍。

这么一算，香港IB状元的占比反倒是从去年的16%降低到了11%？

这还不好说，因为往年一直是IB状元大户的英基国际学校目前还没有公布今年的数据，但预计光其一家就能占全港IB状元的一半以上，也即是说，香港的IB状元没准有200+人！

不光状元人数遥遥领先，在及格率和平均成绩方面，香港IB考生也把全球平均水准甩在了连汽车尾气都吸不到的角落。

目前大多数开设IB课程的学校只开设高中阶段IBDP课程，帮助学生升读海外大学，因此我们也主要说说IBDP。该课程开放的对象是16~19岁的学生，整个课程为期两年，可以理解为中国的高二高三，完成IBDP阶段的课程，即可以进入大学学习，相当于是高等教育前的一个预科阶段。

所有ib文凭项目学生必须在以下规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习：

同时还需要完成三项核心科目，即CAS(Creativity, activity, service)、TOK(Theory of Knowledge)和EE(Extended Essay)

简单来说，就是当学生提交作业后，其最终考试成绩将受到学校预估成绩及此前的历史成绩的影响。

这也导致不少学生的最终分数与自己的预期差距很大，因此在去年8月，全球数百所IB学校以及数万名学生集体签名请愿书，申请成绩复议。

在收到成堆的抱怨以及反馈后，IBO官方在去年的8月17日发布消息，解释了新的分数规则调整。规则修改后的结果非常直接——全球大部分考生的成绩都有一定程度的上调。

虽然IBO官方没有解释今年状元数量增长7倍的原因，但我想这一结果也与去年调整的评分标准不无关系。

除去评分标准方面的变化，2021年的IB考试在考试内容方面也做出了一系列删减及修改。

这也意味着，那些能力更强、积淀更深、知识转化能力更强的考生，所要面临的丢分点也会更少。或许这也是今年状元人数飙升的原因之一。

自然是源于香港完备且优质的IB课程培养机制。

在香港，IBDP考试和DES考试一样，并称为香港的“两大高考”，几乎半数院校都开办了IB课程，且培养机制极为成熟。

在香港的学校中，总共有33所本地学校和国际学校为学生提供为期2年的IBDP课程，其中有7所学校是提供从小学-高中的一条龙的IB课程。

以前文提到过的IB状元大户英基为例。

英基拥有超过18,000名学生分别来自75个国家。约70%的学生家长都是香港永久居民。

由2020年8月起，凡入读英基辖下国际幼儿园K1的学生，将不用再接受任何升学评估，保证直升英基的小学及中学。成为真正香港最大的“一条龙”学校

和香港大部分国际学校一样，英基幼儿园、小学和中学实行IB课程。

每年英基属下的中学都是高产IB状元，2020年共有949名学生应考，其中23位毕业生在国际预科文凭获得满分45分，超过95%的学生考进全球各地的顶尖大学。

那是什么让考生和家长如此青睐IB考试？

知乎上有这么一个问题：高考累还是学IB累？

竞争难度：高考＞IB考试

IB每年的全球考生也不过十几万，竞争的激烈程度当然无法和千军万马过独木桥的高考相提并论，申请好大学的难度也比高考低了许多。例如LES王牌经济专业的录取率出了名的低，但是再怎么低也比不过河南、安徽等地的985录取率低。

虽然竞争难度远低于高考，但是单论课程难度，IB课程大多要比高考课程更难（数学除外）。

不说其他，单说对于英文能力的要求就远不是高考英语所能比拟的，作文的文体要求很高且灵活多变，听力时间长且长句对话难度高，阅读文章硬核且篇幅长，更别提高考英语中完全没有的口语部分。

抛开这些，IB课程最让学生头疼的其实还是各种论文，不仅经常需要完成各种论文，在内容方面还需要有一定的创新及突破。

对于IB考生而言，每日的学习节奏大概就是白天上课 – 晚上肝论文+预习复习刷题，整体而言也并不轻松。

2018/19香港IB考试平均排位成绩如下：

按照入境处的条例，通过香港优才、专才以及企业家计划入境居留的内地人士，其子女作为「受养人」即可申请来港居留，在香港中小学就读。